Roberto G.
Gonzales, Benjamin Roth, Kristina Brant, Jaein Lee and Carolina Valdivia,
Immigration
Policy, 2-16
Jóvenes inmigrantes indocumentados representan una gran
fuente de talento sin explotar. Han pasado por el sistema de educación pública
de Estados Unidos, y sin embargo, hasta hace poco, muchos han encontrado
grandes obstáculos en su búsqueda por obtener una educación superior sencillamente
porque no han sido elegibles para la matrícula estatal en colegios públicos y
universidades, y porque no les alcanzan los recursos económicos para optar por
una carrera universitaria. Incluso aquellos que podían obtener un grado o un trabajo
en su área académica no era posible debido a su estaus migratorio actual. Continuar la lectura
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